文| 《口腔观察》小满
导 读
党的二十大报告提出：“发展壮大医疗卫生队伍，把工作重点放在农村和社区。”为夯实基层口腔医疗“地基”，提升基层口腔医疗服务水平，推动优质口腔医疗专家资源下沉，助力基层口腔医生技术跃升，打造基层口腔医疗高质量发展交流平台，由中国大众文化学会口腔文化专委会，世界口腔器材博物馆联袂推出的“基层口腔医生千人进阶计划”公益项目甫一推出，引发来自全国各地基层、社区、青年牙医们的热切关注和纷踊报名。
第二期重磅推出的 “中国口腔修复名家陈亚明教授——冠桥修复理论与实践研修班” 将于11月22日在广东佛山世界口腔器材博物馆登场。本期研修课程有哪些精彩看点呢？对于基层口腔医生会带来哪些价值收获呢？《口腔观察》提前为你打探，让大家共赴一场特别的名家实战课程进阶之旅、世界口腔工业文化之旅。
跟随名家：
修炼牙医的安身立命之本
陈亚明教授，一位严谨而风趣的口腔医学专家；一位才华横溢、有着浓郁医学人文情怀的口腔名医；一位为年轻牙医成长而倾囊相授的口腔医学布道者。
陈亚明教授
陈亚明教授
他笔底下娓娓道来的牙医故事让我们得以窥视口腔与社会的形色；他乐此不疲地为大众口腔科普，从大中小学校园到各口腔机构，他还走进金陵协和神学院，他还发起光和盐爱牙驿站公益项目等等，他让我们无不由衷地对口腔医学职业精神充满敬意。
作为基层牙医，如何从前辈大师们中寻找成长的密码和宝贵的精神指引？如何重塑自己的职业气质？如何拥抱日新月异的口腔医学技术和夯实医学人文的坚守？如何寻找到自己的职业坐标？
陈亚明教授向基层牙医同道毫无保留地敞开心扉。他寄语大家：牙医，应该是一群有匠心和匠人精神匠人灵魂的人。当人们目睹临床上牙医们熟练老道地解决病痛，为病患手到擒来的医术惊叹不已的时候，正如庖丁解牛，游刃有余；雕龙刻凤，手握乾坤。淡定的局中人轻描淡写地解答：“卖油翁自钱孔沥油而钱不湿，无他，惟手熟尔，须知任一份手熟，无不来自牙医的专注，对本专业的热爱与痴迷、精湛的专业素养。手熟，可以说是牙医的安身立命之本。
与此同时，陈亚明教授强调牙医应该拥抱新技术。口腔医学的迅猛发展，要求在手熟的同时不断掌握新的技能技巧。新技术新材料新设备的不断涌现，要求牙医不间断地学习；而对口腔临床核心技能熟练掌握，非经反复多次的实际操作培训而不得。
模拟实战：
耳提面授，心摹手追
对于本次基层口腔医生进阶计划培训，不仅让学员们心领神会一位口腔医生“手熟”的职业精神追求，也将叩开修复领域的新理念、新技术、新实践的技术之门进阶通道。
陈亚明教授表示，将以加强口腔临床核心技能和口腔新技术的实际操作培训为目的，采用理论和实践相结合的培训模式，配备先进的仿真头模和相关设备器械， 进行牙椅旁模拟实战训练， 陪伴式教学训练方式，力图使学员在不断的操练中，掌握所学的理论和临床技能。
本次课程包括冠桥修复的理论与实践五大讨论，以及印模制取、牙体预备、临时冠制作的操作培训内容，可谓精彩纷呈。将以详实而典型的病例评析、从现代口腔医学的发展方向、理念、数字化技术、先进设备材料运用、丰富的临床经验分享等等带来权威的解读和指引，以及手把手的模拟实战。
（陈亚明教授受邀全国各地授课部分掠影 ）
据了解，冠桥修复的理论与实践部分涵盖的五大讨论包括冠桥修复前的相关准备、冠桥修复的牙体预备原则、印模制取与排龈、临时冠桥、全瓷冠修复、试戴和粘固 ；涉及近60项相关内容。
在印模制取、牙体预备、临时冠制作的实操方面，将用两个下午时间，长达6个小时进行包括学习在头模或者人体上制取硅橡胶模型、教师示教数字化印模的制取过程（可以录制视频观看）、临时冠制作、排龈操作示教（排龈线排龈和激光排龈示教，可以录制视频）、上前牙全瓷冠或下后牙全瓷冠牙体预备。
作为中国口腔修复名家，陈亚明教授系教育部认定的国家精品在线开放课程“口腔修复学”课程负责人。江苏省本科、专升本精品课程“口腔修复学”主持人；全国统编研究生教材“口腔生物材料学”、”全口义齿修复学“编委。
抚今追昔：
泛舟世界口腔工业浩瀚文明
如果说两天与名家零距离的学习是得“道”的一个路径，那么其学习地因为中国口腔工业文化地标“世界口腔器材博物馆”的特殊时空场域，其对于基层牙医学员们来讲，无疑是一场近水楼台先得月的口腔工匠精神洗礼和口腔工业文化体验之旅。
在素有改革开放风气之先的珠江三角畔、作为学员们的一场必修课，通过参访世界口腔器材博物馆，深入了解世界口腔器械发展脉络，在时光深处邂逅口腔医学不同时期的经典、对视近三万件古今中外口腔器物，坐在百年斑驳的铸铁牙椅上，何尝不是一次修心明道的牙医职业精神追问与追随。而集结了全国知名口腔厂商捐赠的最新中国口腔智造产品，让你零距离感受口腔器械的创新脉搏。
自2023年2月开馆以来，超过1万+的海内外参访人群如潮水般涌入。世界口腔器材博物馆，每一位口腔人都应该去一次的地方！当你的脚步尾随其中，这无疑是你牙医职业生涯的一次大开大阔的境界奔赴。
中国千亿小镇、中国口腔器械智造之都、世界口腔器材博物馆、口腔名家们的耳提面授、心摹手追。融思想性、实用性、体验性的基层口腔医生千人进阶计划公益课堂，毋容置疑，它将成就你的新未来！
导师 陈亚明教授简介：
南京医科大学口腔医学院教授，博士生导师，附属口腔医院主任医师；
北京大学硕士、博士；
中华口腔医学会口腔急诊专委会顾问、美学专委会常委；
中国牙防基金会第七届理事会首席发展咨询专家；
全国卫生产业企业管理协会数字化口腔产业分会主任委员；
国际口腔激光应用分会中国专家委员会(中国分会)常委；
全国口腔材料和器械设备标准化技术委员会（SAC/TC99）委员；
国家食品药品监管总局医疗器械专业分类技术委员会口腔器械专业组委员；
中国大众文化学会口腔文化专委会专家库专家
曾任：
南京医科大学口腔医学院修复学系主任；
南京医科大学附属口腔医院（江苏省口腔医院）急诊综合科主任；
中华口腔医学会口腔急诊专委会第一届、第二届副主任委员；
中华口腔医学会材料专委会常委；
中国牙病防治基金会健康口腔推广和培训中心主任
获得江苏省“百姓信任的医疗专家”称号、获南京医科大学扬子江奖教金优秀教师金质奖章和南京医科大学“名医”荣誉称号；教育部认定的国家精品在线开放课程“口腔修复学”课程负责人。江苏省本科、专升本精品课程“口腔修复学”主持人；全国统编研究生教材“口腔生物材料学”、”全口义齿修复学“编委。
本期课程内容：
冠桥修复的理论与实践
冠桥修复相关问题的讨论之一：冠桥修复前的相关准备
时间：2小时
临床不良固定修复病例评析
现代口腔医学的发展方向解读：保存、微创、舒适化、数字化
先进的设备，优质、便捷的材料
光固化灯的更新换代
数字化的不断深入
正确的理念 修复原则
舒适化治疗系统的建立
灯光、体位和支点
手机和车针的准备和选择
2、冠桥修复相关问题的讨论之二：冠桥修复的牙体预备原则
时间：1.5小时
牙体预备中相关问题的解析
应尽可能地保存、保护牙体组织
牙体预备与牙髓组织健康
锥度与固位力的关系
生物学宽度与牙龈牙周的保护
3、冠桥修复相关问题的讨论之三：印模制取与排龈
时间：1.5小时
印模材料应该具备的特性
印模材料的分类
各类印模材料的特性和临床应用范围
修复体印模的基本要求
几种精细印模方法临床操作步骤和注意事项
印模制取注意事项
容易出现的问题和处理方法
印模中牙龈的保护
印模制取中牙龈软组织的处理、止血和排龈
各种排龈方法的解读和排龈注意事项
备牙前排龈，取模前排龈和粘固时排龈
激光排龈、排龈线排龈和排龈膏排龈
数字化印模介绍
4、冠桥修复相关问题的讨论之四：临时冠桥
时间：1.5小时
临时性冠桥修复体的作用
临时性冠桥修复体的要求
临时性冠桥修复体的失败及其原因
几种临时冠桥的制作技术
不同临时性冠桥材料的解读
临时冠桥的制作步骤和注意事项
临时冠桥的粘接和取出
5、冠桥修复相关问题的讨论之五：全瓷冠修复
时间：1.5小时
全瓷冠修复的适应证
全瓷冠修复的基本要求、牙体预备量解析
如何一步一步做好全瓷冠的牙体预备
氧化锆全瓷冠牙体预备的特点和要求
全瓷修复体的一般临床经验分享
牙体预备常见问题分析
上前牙冠牙体预备经常出现问题的部位
6、冠桥修复相关问题的讨论之六：试戴和粘固
时间：1.5小时
冠桥修复体试戴的步骤
常见问题及解决方法
系列检查法逐步确定就位失败原因：
对就位后冠桥的评估
试戴全瓷冠如何取下而不损坏
冠的粘接和粘固
粘固和粘接剂分类、各种粘固粘接剂的临床特点和应用范围
冠粘固的相关问题
操作培训内容：
印模制取、牙体预备、临时冠制作
时间：两个下午，合计6个小时
1、 学习在头模或者人体上制取硅橡胶模型
2、 教师示教数字化印模的制取过程（可以录制视频观看）
3、 临时冠制作
4、 排龈操作示教（排龈线排龈和激光排龈示教，可以录制视频）
5、上前牙全瓷冠或下后牙全瓷冠牙体预备
报名联系：（手机&微信同号）
李先生：13380296435
姚小姐：13380296436
梁小姐：13138216309
李小姐：13929934580
邓先生：13929935945
本期研修班时间： 11月 22 日 至 11月 23 日
“基层口腔医生千人进阶计划 ”研修班
授课地址： 世界口腔器材博物馆学术中心
（中国·广东佛山南海区狮山镇宇森医疗器械产业园）
佛山市南海国家高新区新光源产业基地光明大道17号
组织机构
联合主办：
中国大众文化学会口腔文化专业委员会
世界口腔器材博物馆
承办：
广东省青豆口腔医学技术研究有限公司
协办：
佛山市宇森医疗器械有限公司
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